有時，我們 #害怕孩子有恐懼，想保護孩子；
有時，我們跨過了不少人生難關， #低估了孩子世界的恐懼。當孩子有恐懼時，我們很自然直接地作出判斷和「教導」：
「有咩好驚呢，唔好咁細膽啦。」
.
當我們這樣說時，卻讓孩子發展出細膽的性格。
因為當我們用細膽來形容和看待孩子，
#他便在我們眼中看見自己是一個細膽的小孩。
當我們這樣說時， #我們和孩子的內心便失去連結。
他會覺得我們不接納他，也不明白他。
壓制和否定恐懼，也 #等於叫孩子閉嘴。
恐懼的勢力便在孩子的內心慢慢壯大，成為卡著孩子表達內心的巨大力量。越壓抑和否定恐懼，孩子越發展不出勇氣。
.
我們的工作不是保護孩子不受到任何傷害和危險，
因為我們沒有辦法一輩子保護孩子！
我們接納到自己有恐懼，才有承載孩子恐懼的能力。
.
我們可以給予孩子力量、接納理解、耐心陪伴、欣賞鼓勵、親身示範、技巧和與人連結的機會，
孩子便會建立出勇氣和自信去面對傷害、克服恐懼和探索世界。
.
感受不到害怕，又怎會經歷到勇氣。
有害怕，仍去嘗試，才是勇氣！
.
下星期會分享有助孩子放鬆身心的遊戲點子。
若文章有觸動你心的地方，
à 可留下「觸動你心的句子」，也歡迎分享，謝謝你。
＊＊更多分享＊＊
http://www.facebook.com/step.footprint
http://stepfootprint.blogspot.com/
#心理輔導 | #家庭教育 | #選擇性緘默症 | #健康飲食 | #生命觸動
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他會覺得我們不接納他，也不明白他。
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我們接納到自己有恐懼，才有承載孩子恐懼的能力。
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