活在今天的方格裡
不知道大家是否覺得自己有做不完的事,並認為自己的生活壓力越來越大?除此之外,大家是否對自己未來也不是很有把握,不知道未來會是什麼樣子?
在一八七一年的春天,有一位年輕人跟我們一樣有這種感覺。他剛從醫學院畢業,不知未來何去何從,及如何開業維生。後來他很幸運地看到影響他深遠的二十幾個字,改變了他的一生。
那天他從書上讀到的那二十幾個字,使他成為當代名醫,有助於他日後創立美國醫學界最有名的約翰霍普金斯醫學院,並獲得英國國王頒授爵位。他的名字是威廉‧奧斯勒爵士(William Osler)。他在一八七一年所看到的二十幾個字是:「我們的首要之務,並不是遙望模糊的遠方,而是專心處理眼前的事務。」
多年後的一個春天,奧斯勒士在耶魯大學向學生演說。他告訴學生們像他這樣的名教授,又是醫學院的創辦人,大家一定認為他的能力應該是超人一等,可是他強調那是絕對不正確的。他的好朋友都知道,他其實資質平庸。那麼,他成功的秘訣到底是什麼呢?他認為完全歸功於那二十幾個字,清楚地提醒他要「活在今天的方格中」。
在演說前的幾個月,奧斯勒曾搭船橫渡大西洋。他注意到船長室有一個按鈕,按下後會使所以艙內立即封閉,此隔絕以防止水湧進其他船艙。他開始對學生說:「你們在座的每一位,都是比輪船更精密的個體,而且有更遙遠的航程。我督促各位在人生旅途上航行要確保航行安全,務必要學會『活在今天的方格中』。
記得要按下您心中的那個按鈕,跟已逝的過去隔絕,並再按一次鈕,與不可知未來隔絕,專心的把今天活好。人類的救贖就在今天,而浪費精力為昨日的挫折與未來的挑戰憂心,只會拖累自己。所以,記得把艙門關緊,練習活在今天的格中!」
奧斯勒的意思是要我們不為明天作計畫嗎?絕對不是的。他真正的意思是如果我們想要為明天作最佳準備,就要將自己所有的智慧,就要將自己所有的智慧與能力、熱忱,積極地投入在今天該做的事務中。這是我們唯一能為未來作的準備工作。這也是卡內基先生所強調的克服憂慮、開創人生的關鍵。
來源: 網絡流傳
不知道大家是否覺得自己有做不完的事,並認為自己的生活壓力越來越大?除此之外,大家是否對自己未來也不是很有把握,不知道未來會是什麼樣子?
在一八七一年的春天,有一位年輕人跟我們一樣有這種感覺。他剛從醫學院畢業,不知未來何去何從,及如何開業維生。後來他很幸運地看到影響他深遠的二十幾個字,改變了他的一生。
那天他從書上讀到的那二十幾個字,使他成為當代名醫,有助於他日後創立美國醫學界最有名的約翰霍普金斯醫學院,並獲得英國國王頒授爵位。他的名字是威廉‧奧斯勒爵士(William Osler)。他在一八七一年所看到的二十幾個字是:「我們的首要之務,並不是遙望模糊的遠方,而是專心處理眼前的事務。」
多年後的一個春天,奧斯勒士在耶魯大學向學生演說。他告訴學生們像他這樣的名教授,又是醫學院的創辦人,大家一定認為他的能力應該是超人一等,可是他強調那是絕對不正確的。他的好朋友都知道,他其實資質平庸。那麼,他成功的秘訣到底是什麼呢?他認為完全歸功於那二十幾個字,清楚地提醒他要「活在今天的方格中」。
在演說前的幾個月,奧斯勒曾搭船橫渡大西洋。他注意到船長室有一個按鈕,按下後會使所以艙內立即封閉,此隔絕以防止水湧進其他船艙。他開始對學生說:「你們在座的每一位,都是比輪船更精密的個體,而且有更遙遠的航程。我督促各位在人生旅途上航行要確保航行安全,務必要學會『活在今天的方格中』。
記得要按下您心中的那個按鈕,跟已逝的過去隔絕,並再按一次鈕,與不可知未來隔絕,專心的把今天活好。人類的救贖就在今天,而浪費精力為昨日的挫折與未來的挑戰憂心,只會拖累自己。所以,記得把艙門關緊,練習活在今天的格中!」
奧斯勒的意思是要我們不為明天作計畫嗎?絕對不是的。他真正的意思是如果我們想要為明天作最佳準備,就要將自己所有的智慧,就要將自己所有的智慧與能力、熱忱,積極地投入在今天該做的事務中。這是我們唯一能為未來作的準備工作。這也是卡內基先生所強調的克服憂慮、開創人生的關鍵。
來源: 網絡流傳
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