上著視覺藝術堂，我望著我的老師，我很迷惘。
因為無論是他的說話與外型，都很藝術，我看不透，又或者是可能因為我不夠藝術。從視藝老師身上我體會到，藝術是一個動詞，而不是一個名詞。
「咦，你呢個係想表達啲咩？好特別喎！」從他亮晶晶的眼神中透露，我知道他是真心的。
別人都將牙籤曡上，做成一個類似梯級狀重曡上去，但我偏將牙籤打直棟企，做成了一扇門的形象，總共用了三枝牙籤。
Come on！無靈感係咁上下啦。
眼見別人都快做好，加上老師步步行近，結果我不小心用手批到那三枝牙籤，便成為了老師眼前的這個作品－傾斜的門。
但試問，我又點忍心講個真相俾教左我五年視覺藝術既老師知？
「我想做一個不規則交錯既結構，去表達返現代人對現狀既不滿」藝術既野，好主觀既者，反正我點答都唔會錯。
「嗯，個概念好好，好少學生會諗到，加油啦」老師對我既答案好滿意，就算行開了都依依不捨望住我果個「傾斜的門」。
基於每一堂都很藝術、很抽象，對於我這個只想逃離背書科目，而選擇視藝科的商科生而言，三堂的視覺藝術堂比英文堂更難捱。
是孤挺花的鐘聲！
YES！放學！
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正當我接收拾書包時，我從美術室的大玻璃窗外看見阿恩的身影。
「我送你」阿恩用口型說著。
「ok」我用手勢示意。
我們又到了那間鍋貼店食下午茶，那間阿恩以為我很喜歡食的店。
「喂，我返大陸喎」我用那兩腮都塞滿煎鍋貼的嘴說，因為鍋貼店很多人，很想快快逃走。我其實很討厭人多的地方，所以很紅、很多人去排隊的店永遠都找不到我的腳毛。
「我記得呀，咁你初幾返黎呀？」阿恩其實一早知道，只是難免還是會有些失落。
「唔知家！同埋我打唔到長途電話返黎家，我返黎再搵你呀」我說完，便快手夾起碟上最後的一個煎鍋貼放進嘴。
「嗯」阿恩把我倆放在枱下的手，拖得更緊。
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2007年2月16日，年三十。
晚上八時終於到大陸，拋下袋便拿起爸爸的電話衝了上一樓的房。
「你撥的電話號碼是空號...」
＿，打錯區號？定打屋企唔洗打果幾個號碼？
打錯幾次終於接通了。
「喂？」阿恩等了幾秒，終於很疑惑的喂了一聲。
「你打緊機呀？」阿恩一接電話的時候，我就已經聽到繁忙的鍵盤聲。
「係咪估唔到我打返黎呢？我拎我爸個電話打家！」我繼續吧啦吧啦咁講，但又不時拎開個電話望一望，因為聽筒的另一邊很安靜，我以為收了線。
「…喂？？....你聽唔聽到我講野呀？做咩？訊號收得好差呀？」然後，我好似聽到少少動靜。
「你...做咩呀...？」我有點不知所措。
「我...我好掛住你呀...」阿恩終於出聲。
伴隨著的，是阿恩低泣的哭聲⋯⋯
十六歲的年齡，我想不通，究竟要有多重的思念、究竟要有多少的愛，才令這位男孩哭起來，一下子，這通電話變得很沈重。
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企定定在紅綠燈柱下，然後用手機看了一看時間。
現在是晚上九時。
抬頭再看，有隻史納莎正奔向馬路另一邊的我，牠跑的時候，雙耳隨風貼向後，是阿恩養的史納莎－Ben。
阿恩被Ben拉著跑過這條我們走過無數遍的馬路，他還未來得及發現我的存在，我便已經擠進他的懷中。
「好掛住你⋯⋯真係⋯⋯好掛住你⋯⋯」呢句說話，我響心裏面唸道了很多遍。
「點解你響度既」阿恩邊說邊用手捂住我冰冷的耳朵。
我的臉一直埋在他懷中，因為太多話想說，一下子反而不知道應該要說什麼了。
「今次，到我搵你啦」綜合想講的說話，我就說了這一句。
或者，在我們的這段青春中，我們注定，不見不散。
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十幾歲的年紀，最需要營養同學習之外，還需要被別人愛吧，否則，會造成心靈的營養不良。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
孤挺花鐘聲再響一遍，在同一個位置，會不會見到同樣的你站在外面，等我。
孤挺花的花語，是渴望被愛。
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現在是，2017年2月12日，凌時。
張恩恩，生日快樂。
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上集 ／ 【講前度】不見不散
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【講前度】系列／故事的開始／
／不見不散／
／笑中有淚／
／用你的名字，成就這故事。／
／十年前的約定／
／5號半的信物／
／謎底的永遠／
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