要談育兒經自問是新手媽媽稱不上過招，但自當上全職媽媽一說起寶寶實在有太多個人感受想同大家分享！雖然陣痛痛楚記憶猶新，但我個人認為「生產」實在比起「教育」輕鬆多了！不知不覺已經陪伴仔仔成長半年多了！經過一連串的初生只顧食痾訓的階段後，由大約三個月左右開始已經會好明顯感受到寶寶不再是「一舊飯」….
而是開始有所意識，感覺好像有時候能聽懂你說的話，好神奇！能看著他的進步和成長，是我覺得為了他當個全職媽媽最正確的事。不管如何，研究資料顯示寶寶由零至三歲的學習發展均為驚人速度！這個也是好多家長要帶小朋友兩歲入學的原因：「兩歲學野勁快呀！驚佢學唔切／自己教唔切所以讀n班」又或者怕他們跟不上催谷的k1教學。
寫到這裡，我覺得童年的我是幸福的。雖然對於三歲前的記憶是零，但我知道自己是在沒有催谷下讀開心幼稚園快樂成長同樣造就我覺得自己都算是樂觀（但有時又會預著最壞打算）的性格。
此時此刻的我，心態上仍然不想仔仔讀n班，能自理是好，既然我都當上全職媽媽了：學習，身教就由我全權負責吧！（一年半後會否另有感慨或想法，後話）好了！反正到了半歲人仔這個階段，就不能再隨便對著他傻笑／放落車仔過日晨，寶寶是知道你在敷衍他的……..前排去了迪士尼美語世界workshop，其實很早很早很早很早未有寶寶前已經聽過，直到上過他們的workshop，我自己真的一邊聽一邊點頭（沒誇張…）因為我個人認同整個系統理念，甚至部份內容是我同理性的人對於寶寶成長學習的理念相近。（利申：我不是要向大家洗腦。）
我想係度同大家介紹翻啲教材，先講講 – Disney’s World of English 的 PlayAlong! 最開心的當然是jensonbb。面對一大堆突如其來顏色／質感／音效豐富的玩具，由我一邊拿啲教具開始，佢就一邊拍打膠袋同玩具，已經表現好開心。
我會用「包羅萬用」去形容PlayAlong!配套的教具，有小朋友最喜歡的盆子，不同大細尺寸顏色數字；有小孩必備的一刀斬開兩邊的水果（魔術貼）；有吸引初生寶寶注意的響鈴玩具；有吹氣數字球／各動物；還有我最喜愛的陪沖涼鴨仔等等……我個人認為雖然這些是教材配套的教具，但一定都系bb最愛不惜手嘅玩具，已經覺得不需要買其他玩具了！～除此之外更有三套配套的CD及DVD。
其光碟已經成為我每天都在家播放的曲目！全部好容易上口，雖然工人姐姐只來了數天，但已經可以唱到九成的歌了…….（她本身好會說英文嘛！）還好有這本歌詞，所以不用一星期我都可以全部聽著唱了！
實在太多細則難以分享，簡單些說，以上的玩具跟這些歌曲、影片內容全部都是相關的，而且收錄了日常生活不同場景：例如同仔仔沖涼時一邊會玩鴨仔，一邊會唱著I like to take a bath這首歌，聽住啲歌詞，已經會不自覺學習了duck、frog、splash、quack quack這些詞語，最緊要係我都可以同佢一齊唱！有埋青蛙仔同鴨仔一齊玩定必為沖涼更添樂趣！（不願起身…….）
例如仔仔一邊玩這個四色響鈴玩具，我又會一邊唱Jingle, Jingle, Jingle! 不自覺又學懂了red block、blue block、yellow block、green block、shake、 jingle這些詞語；
又例如可以用這手偶froggy一邊唱Rub-a-dub-dub! 或者沖涼時用作擦背同樣超開心！
還有說不盡的不同玩法去配合學習， 因為實在千變萬化，而我個人覺得對小朋友而言，這種寓玩樂於學習的方法，無壓力之餘，又可以快樂學習！不斷的重覆學習同玩仲可加深記憶；而不同的玩法卻可以啟發思考，所以大前提是要有絕對的耐性同耐心（陪玩）、時間（放工陪玩一粒鐘著實不夠呀！）、童真（扮動物叫、角色扮演、變小孩的聲線教唱歌）持之以久定必在無壓力的雙語環境下讓寶寶玩得開心同時間能學習英語。
在尾聲終於說出了重點就是學習英語：)整套素材由眼看、手動、聽均可配合。之所以我強調「不自覺」，是因為我們都不是母語說英文的人但大家都知道語言的重要，而我自己中五時的英文已經跟不上了，書到用時方恨少啊！我就覺醒如果有了英語基礎的底子，是自信心的建立一大重要關口！而我和理性的人跟大部份人想法都一樣「想個仔英文好」，我自問絕對不能日常生活全用英文與仔仔對答（而且我是有多愛中文的啊~~~~），亦知道硬要迫小朋友學好英文就更加是強人所難，效果可能弄巧成拙，令他們更討厭或害怕說英語，所以寓學習於玩樂就最合適不過了。
這套素材真的讓我啟發了很多與小朋友一起學習成長的心得，豐富了我的童真；在陪伴玩樂過程中包括開心學習，這個絕對是我自己中心思想，因為我非常理解一個道理：只有「喜歡」才會「用心」；小朋友一樣，只要覺得「有趣」才會「投入」；就會正如我喜歡仔仔，所以選擇當全職媽媽而全心全意照顧、教導他一樣。新手媽媽或者準備為人母的妳定必有所共鳴，一起努力，共勉之！
寰宇家庭「迪士尼美語世界」：
www.worldfamily.com.hk/fb/happy100（免費索取教材體驗版）
http://www.worldfamily.com.hk
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https://www.youtube.com/worldfamilyofficial
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而是開始有所意識，感覺好像有時候能聽懂你說的話，好神奇！能看著他的進步和成長，是我覺得為了他當個全職媽媽最正確的事。不管如何，研究資料顯示寶寶由零至三歲的學習發展均為驚人速度！這個也是好多家長要帶小朋友兩歲入學的原因：「兩歲學野勁快呀！驚佢學唔切／自己教唔切所以讀n班」又或者怕他們跟不上催谷的k1教學。
寫到這裡，我覺得童年的我是幸福的。雖然對於三歲前的記憶是零，但我知道自己是在沒有催谷下讀開心幼稚園快樂成長同樣造就我覺得自己都算是樂觀（但有時又會預著最壞打算）的性格。
此時此刻的我，心態上仍然不想仔仔讀n班，能自理是好，既然我都當上全職媽媽了：學習，身教就由我全權負責吧！（一年半後會否另有感慨或想法，後話）好了！反正到了半歲人仔這個階段，就不能再隨便對著他傻笑／放落車仔過日晨，寶寶是知道你在敷衍他的……..前排去了迪士尼美語世界workshop，其實很早很早很早很早未有寶寶前已經聽過，直到上過他們的workshop，我自己真的一邊聽一邊點頭（沒誇張…）因為我個人認同整個系統理念，甚至部份內容是我同理性的人對於寶寶成長學習的理念相近。（利申：我不是要向大家洗腦。）
我想係度同大家介紹翻啲教材，先講講 – Disney’s World of English 的 PlayAlong! 最開心的當然是jensonbb。面對一大堆突如其來顏色／質感／音效豐富的玩具，由我一邊拿啲教具開始，佢就一邊拍打膠袋同玩具，已經表現好開心。
我會用「包羅萬用」去形容PlayAlong!配套的教具，有小朋友最喜歡的盆子，不同大細尺寸顏色數字；有小孩必備的一刀斬開兩邊的水果（魔術貼）；有吸引初生寶寶注意的響鈴玩具；有吹氣數字球／各動物；還有我最喜愛的陪沖涼鴨仔等等……我個人認為雖然這些是教材配套的教具，但一定都系bb最愛不惜手嘅玩具，已經覺得不需要買其他玩具了！～除此之外更有三套配套的CD及DVD。
其光碟已經成為我每天都在家播放的曲目！全部好容易上口，雖然工人姐姐只來了數天，但已經可以唱到九成的歌了…….（她本身好會說英文嘛！）還好有這本歌詞，所以不用一星期我都可以全部聽著唱了！
實在太多細則難以分享，簡單些說，以上的玩具跟這些歌曲、影片內容全部都是相關的，而且收錄了日常生活不同場景：例如同仔仔沖涼時一邊會玩鴨仔，一邊會唱著I like to take a bath這首歌，聽住啲歌詞，已經會不自覺學習了duck、frog、splash、quack quack這些詞語，最緊要係我都可以同佢一齊唱！有埋青蛙仔同鴨仔一齊玩定必為沖涼更添樂趣！（不願起身…….）
例如仔仔一邊玩這個四色響鈴玩具，我又會一邊唱Jingle, Jingle, Jingle! 不自覺又學懂了red block、blue block、yellow block、green block、shake、 jingle這些詞語；
又例如可以用這手偶froggy一邊唱Rub-a-dub-dub! 或者沖涼時用作擦背同樣超開心！
還有說不盡的不同玩法去配合學習， 因為實在千變萬化，而我個人覺得對小朋友而言，這種寓玩樂於學習的方法，無壓力之餘，又可以快樂學習！不斷的重覆學習同玩仲可加深記憶；而不同的玩法卻可以啟發思考，所以大前提是要有絕對的耐性同耐心（陪玩）、時間（放工陪玩一粒鐘著實不夠呀！）、童真（扮動物叫、角色扮演、變小孩的聲線教唱歌）持之以久定必在無壓力的雙語環境下讓寶寶玩得開心同時間能學習英語。
在尾聲終於說出了重點就是學習英語：)整套素材由眼看、手動、聽均可配合。之所以我強調「不自覺」，是因為我們都不是母語說英文的人但大家都知道語言的重要，而我自己中五時的英文已經跟不上了，書到用時方恨少啊！我就覺醒如果有了英語基礎的底子，是自信心的建立一大重要關口！而我和理性的人跟大部份人想法都一樣「想個仔英文好」，我自問絕對不能日常生活全用英文與仔仔對答（而且我是有多愛中文的啊~~~~），亦知道硬要迫小朋友學好英文就更加是強人所難，效果可能弄巧成拙，令他們更討厭或害怕說英語，所以寓學習於玩樂就最合適不過了。
這套素材真的讓我啟發了很多與小朋友一起學習成長的心得，豐富了我的童真；在陪伴玩樂過程中包括開心學習，這個絕對是我自己中心思想，因為我非常理解一個道理：只有「喜歡」才會「用心」；小朋友一樣，只要覺得「有趣」才會「投入」；就會正如我喜歡仔仔，所以選擇當全職媽媽而全心全意照顧、教導他一樣。新手媽媽或者準備為人母的妳定必有所共鳴，一起努力，共勉之！
寰宇家庭「迪士尼美語世界」：
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